QUE ES LA POSTURA EN LA EDUCACIÓN

 

 El desarrollo de una postura educativa es una acción consciente del profesor, implica reflexión crítica de su experiencia, sustenta sus decisiones y es congruente y consecuente con sus actos. En contraste, la postura es una disposición más individual, racional y flexible hacia sistemas de ideas que tiene como cometido la generación de alternativas de pensamiento.

 

 Se plantea la idea de que uno de los recursos más eficientes que tiene la educación como instrumento de control de las personas es la imposición de actitudes, y que la táctica que corresponde a la educación como herramienta de promoción de la libertad y autonomía es la generación de posturas.

 La actitud se define como una disposición social, afectiva y rígida hacia objetos empíricos que tiene como función lograr el predominio de una forma de pensar sobre otras.
 Una postura adecuada tanto en el aula como en casa influye positivamente en los niños: en el aprendizaje, en la atención, en facilitar el proceso de escritura y lectura y, no menos importante, en la salud de sus huesos y músculos, y el confort a la hora de enfrentarse a sus tareas.